W grupie przedszkolnej „Słoneczka” odbyły się wyjątkowe warsztaty wielkanocne, podczas których dzieci miały okazję własnoręcznie wykonać tradycyjne palmy wielkanocne. Zajęcia zostały poprowadzone przez dwie mamy naszych przedszkolaków, które z ogromnym zaangażowaniem, cierpliwością i serdecznością wprowadziły dzieci w świąteczną atmosferę oraz krok po kroku pokazały, jak stworzyć kolorowe i oryginalne prace.

Podczas warsztatów nie zabrakło radości, uśmiechu i twórczej zabawy. Dzieci z wielkim entuzjazmem dobierały materiały, rozwijały swoją wyobraźnię oraz doskonaliły zdolności manualne. Była to również doskonała okazja do poznania pięknych tradycji wielkanocnych i budowania poczucia wspólnoty w naszej grupie.

Serdecznie dziękujemy Mamom za poświęcony czas, kreatywność, przygotowanie materiałów oraz chęć współpracy. Dzięki Państwa inicjatywie warsztaty były nie tylko wartościowe edukacyjnie, ale także pełne ciepła i pozytywnej energii. Jeszcze raz dziękujemy za wspólnie spędzony czas, zaangażowanie oraz wspaniałą atmosferę, która na długo pozostanie w naszej pamięci!

K. Michałkiewicz

Galeria zdjęć

Wraz ze zbliżającymi się Świętami Wielkanocnymi uczniowie klasy 5b coraz wyraźniej odczuwają wyjątkową atmosferę tego czasu – pełnego radości, refleksji oraz pielęgnowania tradycji. W ramach przygotowań do świąt wzięli udział w dwóch ciekawych wydarzeniach, które pozwoliły im lepiej poznać wielkanocne zwyczaje i rozwijać swoją kreatywność.

25 marca uczniowie klasy 5b wraz z opiekunami odwiedzili Muzeum Ziemi Miechowskiej. Podczas wizyty zwiedzili Kaplicę Grobu Bożego – jedyną w Polsce wierną kopię jerozolimskiego grobu. Przewodniczka w interesujący i przystępny sposób opowiedziała o historii tego miejsca oraz roli Zakonu Bożogrobców w dziejach miasta i regionu. Kolejnym punktem programu były zajęcia poświęcone staropolskim zwyczajom wielkanocnym. Uczniowie mieli okazję poznać ich historię i porównać je ze współczesnymi tradycjami. Na zakończenie uczestniczyli w warsztatach plastycznych, podczas których samodzielnie wykonali wielkanocne kury. Powstały piękne, kolorowe prace, będące wyrazem ich pomysłowości.

Już następnego dnia, 26 marca, uczniowie odwiedzili bibliotekę w Gołczy, gdzie uczestniczyli w warsztatach tworzenia palm wielkanocnych. Pod czujnym okiem pań z Koła Gospodyń Wiejskich z Alei Kasztanowej powstały wyjątkowe, barwne palmy, które wprowadziły wszystkich w jeszcze bardziej świąteczny nastrój.

Oba wydarzenia były nie tylko doskonałą okazją do nauki i rozwijania umiejętności, ale także do wspólnego przeżywania pięknych tradycji związanych z Wielkanocą.

Galeria zdjęć

24 marca nasza Szkoła zamieniła się w prawdziwe centrum brytyjskiej kultury! Uczniowie klas 4-8 wzięli udział w apelu z okazji Szkolnego Dnia Języka Angielskiego. Było głośno, radośnie i bardzo międzynarodowo! Głównym założeniem tego wydarzenia była promocja języka angielskiego, wykazanie się jego znajomością, a przede wszystkim dobra zabawa.

Na początku apelu nasi wspaniali konferansjerzy z klasy 8a, Julia Jabłońska i Mikołaj Kowalski zabrali nas w wirtualną i fascynującą podróż na Wyspy Brytyjskie uświadamiając wszystkim skalę i znaczenie języka angielskiego w dzisiejszym świecie. Dla tych, którzy mogli jeszcze w to wątpić, prowadzący przygotowali imponujące statystyki. Dowiedzieliśmy się, że angielski ma status języka urzędowego w aż 67 suwerennych państwach! Około 380 milionów ludzi używa go jako języka ojczystego, a ponad miliard jako obcego. Łącznie daje nam to około 1,5 miliarda ludzi – niemal co piątego mieszkańca Ziemi, z którym możemy się porozumieć właśnie dzięki znajomości tego języka.

Po takiej dawce motywacji ruszyliśmy w wirtualną podróż na Wyspy Brytyjskie. Uczniowie zaprezentowali nam mapę Zjednoczonego Królestwa, przypominając, że składa się ono z czterech krain: Anglii, Walii, Szkocji i Irlandii Północnej. Dowiedzieliśmy się dlaczego flaga „Union Jack” wygląda tak, a nie inaczej, posłuchaliśmy hymnu „God Save the King” i sprawdziliśmy, kto tak naprawdę rządzi w Wielkiej Brytanii – Król Karol III czy jednak Premier? Wpadliśmy również na krótki spacer po Londynie. Przypomnieliśmy sobie największe perełki stolicy, takie jak Big Ben, Pałac Buckingham, London Eye czy Tower Bridge, przekonując się, że wizyta w tym mieście to prawdziwa podróż w czasie!

Nie zabrakło też ciekawostek o słynnej angielskiej pogodzie, czerwonych piętrowych autobusach, lewostronnym ruchu, walucie i... piciu czarnej herbaty z mlekiem punktualnie o 17:00! Fanów sportu ucieszyła informacja o potęgach piłkarskich takich jak Manchester United czy Liverpool, a miłośników literatury powitał sam Hamlet (Katarzyna Dela) z najsłynniejszym pytaniem świata: „To be, or not to be...”.

Teorię szybko zamieniliśmy w praktykę, a na scenie zrobiło się naprawdę gorąco. Filip Kowalski, Adam Molenda i Piotr Jakobsche udowodnili nam, że obchody brytyjskiego Pancake Day to świetna zabawa, prezentując widowiskowe wyścigi z naleśnikami na patelniach.

Chwilę później przenieśliśmy się na szkolną dyskotekę. W przezabawnym skeczu „Na dyskotece, czyli ucz się języków!” nasi uczniowie z klasy 6b: Urszula Brożek, Klaudia Jaźwiec, Sophie Banda, Eryk Pieszczyk i Kacper Piechota pokazali nam, że bez znajomości angielskiego ani rusz – zwłaszcza gdy na horyzoncie pojawia się obcokrajowiec chętny do tańca. Morał? Warto uważnie słuchać na lekcjach!

Po skeczu publiczność rozbujali nasi szkolni raperzy z klasy 5a: Filip Słomski, Filip Gajos, Jakub Piekaj i Julian Jaros – przekonując w świetnym rytmie, że „kto angielski dobrze zna, ten Europę w garści ma!”.

Dzień Angielski to także eksplozja talentów wokalnych, w szczególności uczniów z klasy 7a. Na naszej szkolnej scenie zabrzmiały wielkie światowe przeboje:

Sara Misiek i Roksana Grzanka zachwyciły w duecie w utworze „Lovely”,

Marysia Makaro wzruszyła publiczność piosenką „When the party's over”,

Julia Niedziela brawurowo wykonała „Say Yes to heaven”,

Michał Wójcik podbił serca widowni romantycznym hitem „Perfect”.

Następnie uczniowie klas piątych: Milena Pieczyrak, Helena Domnicz, Alan Sęk i Lena Derdaś w nowoczesnym stylu, nawiązującym do TikToka i gamingu, przypomnieli, że angielski to dziś przepustka do globalnego świata. Bez niego ani rusz w grach, na zagranicznych wakacjach czy w przyszłej pracy!

Imprezę zakończył uroczy występ młodszych uczennic z klasy 2b. Gabrysia Zacłona i Oliwia Ocap zaprezentowały radosną, pożegnalną piosenkę angielską z układem tanecznym.

Dziękujemy wszystkim aktorom, wokalistom i organizatorom za ogromne zaangażowanie, a Wam, drodzy uczniowie, za fantastyczną energię i gromkie brawa.

Do zobaczenia na kolejnym Dniu Angielskim!

Keep learning, keep growing!

AS

Galeria zdjęć

W naszej szkole odbyły się niezwykle ciekawe i inspirujące zajęcia dla uczniów klas 0–3 szkoły podstawowej. Gościem specjalnym była pani Monika Bałazy z Biblioteki Pedagogicznej w Krakowie – Filia w Miechowie, która przyjechała do nas, aby zaprezentować teatrzyk kamishibai pt. „Puchate i kolczate”.

Kamishibai, czyli tradycyjny japoński teatr ilustracji, to forma opowiadania historii za pomocą obrazów umieszczonych w specjalnej drewnianej skrzynce. Podczas zajęć dzieci miały okazję nie tylko wysłuchać opowieści, ale również aktywnie uczestniczyć w jej odbiorze – komentować wydarzenia, odpowiadać na pytania oraz dzielić się swoimi spostrzeżeniami.

Historia „Puchate i kolczate” stała się punktem wyjścia do rozmowy o emocjach oraz o tym, jak ważne są słowa, których używamy na co dzień. Uczniowie wspólnie zastanawiali się, czym są „puchate” słowa – miłe, wspierające i budujące relacje – oraz „kolczate” słowa, które mogą sprawiać przykrość i ranić innych. Dzięki temu dzieci uczyły się rozpoznawania uczuć, nazywania emocji oraz wyrażania ich w sposób bezpieczny i akceptowalny.

Zajęcia miały charakter nie tylko edukacyjny, ale również wychowawczy. Dzieci rozwijały empatię, uczyły się uważnego słuchania oraz budowania pozytywnych relacji z rówieśnikami. Nie zabrakło także elementów aktywizujących – uczestnicy chętnie dzielili się swoimi doświadczeniami i przykładami z życia codziennego.

Spotkanie z teatrzykiem kamishibai pokazało, że opowieść może być doskonałym narzędziem do rozmowy o ważnych, czasem trudnych tematach. Tego typu zajęcia pomagają dzieciom lepiej rozumieć siebie i innych oraz uczą, jak mądrze posługiwać się słowem.

Serdecznie dziękujemy pani Monice za wizytę i już teraz zapraszamy na kolejne spotkania!

Galeria zdjęć

Relacja z zajęć w zerówce

Galeria zdjęć i relacje na stronie fb Biblioteki Pedagogicznej w Miechowie

24 marca jak co roku odbył się Dzień Języka Angielskiego. Głównym celem tego dnia była promocja języka angielskiego, poznanie zwyczajów i kultury Brytyjczyków. Dzięki niesamowitej atmosferze mogliśmy się przenieść na chwilę do Wielkiej Brytanii. Wesołe piosenki rozgrzały publiczność, a recytacji wierszy słuchaliśmy z zapartym tchem. Było bardzo kolorowo, radośnie i głośno. Uczniowie klas 1-3 mieli okazję zaprezentować swoje umiejętności językowe, recytatorskie oraz taneczne, ale przede wszystkim dobrze się bawić z językiem angielskim w roli głównej.

Występ poprowadzili wspaniali konferansjerzy Natalia Kata i Mikołaj Kowalski z klasy VIIIA. Uczniowie z klasy IIB zainaugurowali obchody Dnia Języka Angielskiego recytacją krótkich wierszyków – wystąpili Alicja Jędrzejczyk, Katarzyna Idzik, Rozalia Olchawa i Adrian Kędzierski. W podróż po Wielkiej Brytanii wyruszyliśmy piętrowym, czerwonym autobusem – zaprosili nas do niego uczniowie klasy IA piosenką „The Wheels on the Bus”. Po przejażdżce nadszedł czas nieco się rozruszać – klasa IB przygotowała niezwykle radosną i energetyczną piosenkę – „Clap your hands”. Oczywiście nie mogło zabraknąć układu tanecznego. Po występach klas pierwszych nadszedł czas na klasę IIA – Lena Błaut, Maria Duda, Ola Hetmańczyk, Wiktoria Markova, Emilia Musiał, Helena Seweryn, Zosia Sobczyk i Milena Żaba zaprezentowały publiczności piosenkę „Hello, Hello”.

Po piosence na scenę wyszli pierwsi recytujący – Michalina Piwowarczyk z klasy IIIA ze swoim wierszem „Friends”. Następnie przyszedł czas na Kamila Osikowskiego, który przybliżył nam nieco postać goryla wierszykiem „Gorilla”. Nadeszła pora na wiersz o czworonożnych przyjaciołach – tu zaprezentowała się Milena Piechota z utworem „Dogs”. Pozostając w klimacie wierszy na scenę wyszli uczniowie klasy IIIB. Jako pierwsza wystąpiła Lena Schab z utworem „Apple Tree”. Jak wszyscy wiemy dobre wychowanie to podstawa – wiedzą o tym Bartłomiej Kyzioł i Tomasz Piotrowski, którzy wspólnie recytowali wierszyk „Good manners”, mówiący właśnie o zasadach dobrego zachowania. Po chłopcach przyszedł czas na duet – Barbara Molenda i Patryk Kowalczyk z pomocnikami – kolorkami: Gabrysiem Gackiem, Dawidem Grzebielichowskim, Filipem Szarkiem, Marcelem Szarkiem, Karoliną Sygułą, Nadią Piechotą i Natalią Gurdziel zaprezentowali wiersz „Colours”. Od razu zrobiło się kolorowo i wiosennie. Po kolorach przysedł czas na kwiaty – na scenie Maja Pypno wraz z Julią Pałac wyhodowały piękny kwiat. Po recytacji publiczność rozbujali szkolni raperzy – Filip Słomski, Filip Gajos, Jakub Piekaj i Julian Piechota z klasy VA. Następnie uczniowie: Milena Pieczyrak, Helena Dominicz, Alan Sęk i Lena Derdaś w nowoczesnym, Tik-Tokowym stylu przypomnieli że angielski to przepustka do innych krajów. Wszystko co dobre, szybko się kończy – również przedstawienie dobiegło końca. Na zakończenie wystąpiły Gabriela Zacłona i Oliwia Ocap z klasy IIB piosenką na pożegnanie.

Podsumowując - Bo kto angielski dobrze zna, ten Europę w garści ma!

Dziękujemy wszystkim uczniom zaangażowanym w występ, organizatorom oraz publiczności za energię i doping. Do zobaczenia za rok! See you later, alligator!

AK

Galeria zdjęć

25 marca 2026 roku odbyło się uroczyste wręczenie nagród w II edycji konkursu na ozdobę wielkanocną. W bieżącym roku wpłynęło 19 pomysłowych i kolorowych prac uczniów z klas 1-3. Wszystkie spełniły kryteria konkursu i doskonale wpisały się w nastrój wielkanocny. Uczniowie jak zwykle wykazali się kreatywnością i zdolnościami plastyczno-technicznymi, co znacznie utrudniło jury wybór najciekawszych stroików. Ostatecznie laureatami konkursu zostali:

I miejsce: Zuzanna Syguła klasa 2b

II miejsce: Antoni Gąsior klasa 2a

III miejsce: Emilia Kyć klasa 1a, Oskar Cieśliński klasa 2b, Wiktoria Woszczyńska klasa 3a, Tomasz Piotrowski klasa 3b

Pozostali uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz skromne upominki. Prace konkursowe zgodnie z regulaminem zostaną wystawione na czwartkowym kiermaszu wielkanocnym. Mamy nadzieję, że znikną w mgnieniu oka i wniosą do domów nabywców wiosenną radość.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i zapraszamy na kolejną edycję konkursu za rok.

WB

Galeria zdjęć